赞美有时也无须刻意修饰
人都渴望被别人赞美，因为这是人的基本需求之一。它代表自己被人认同、被人接纳、被人欣赏，代表自己的存在价值。
好的赞美使人愉悦、自信，产生希望。对于赞美者来讲，一个好的赞美，会迅速拉近彼此的距离，并反过来使对方更加喜欢你，愿意与你相处。当然，赞美时要讲究技巧和策略，如果你站在为对方设想的角度赞美，将无往不胜。
一位年轻的母亲曾经讲过这样一个令人心痛的故事：她的孩子经常因为做错事而受到她的责备。但是,有一天，孩子没有做错一件事。到了晚上，她把孩子放在床上给孩子盖好被子，只见孩子正把头埋在枕头上，抽噎着说：“难道今天我没有做一个好孩子吗？”
“这一问我的全身就像触了电一样”，年轻的妈妈说：“当孩子做了错事时，我总是不放过纠正他，但当他努力往好处做时我却没有注意到，我把他放到床上时，我连句表扬鼓励的话都没有说。”记住，永远不要忘记赞美他人，而且还要不止一次地去赞美。
家长要对孩子良好的行为表现给予经常的关注和及时的赞扬。在日常生活中，不少家长总是抱怨自己的孩子毛病太多，诸如吵嘴、打架、乱叫，而实际情况往往并非如此，当孩子安静游戏做自己的事情时，家长一向熟视无睹；等到孩子吵嘴了、打架了，才来充当调解人，进行严厉的批评，甚至夹带武力。在孩子看来，爸爸妈妈总是跟自己过不去，整天板着面孔训人，他们一点也不亲切可爱。家长应该明白，孩子是多么渴望自己的行为引起关注，得到赞许。如果他们积极的行为不能达到目的，就会采取消极的行为。如果作为家长的你没有表扬孩子的习惯，不妨现在试一试，留心孩子在做什么，如果他现在的表现让你感到满意，就马上提出表扬。万事开头难，慢慢地就会变得容易起来。表扬的力量是巨大的，在不断的表扬声中，孩子的行为会发生奇迹般的变化，积极的表现越来越多，消极的行为越来越少。不必担心孩子会过度依赖表扬，对孩子来说，家长的表扬不是太多了，而是太少了。
当孩子做错事时，家长不要气急败坏，张口责骂孩子自私、懒惰、顽皮、不听话，而是多想想怎样把孩子变得无私、勤劳、温顺。俗话说“江山易改，禀性难移”，一个人的个性是难以改变的，如果把注意力都集中到孩子的行为上，事情就好办了。对孩子不要说：“你真是好孩子。”而要说：“你帮助别的小朋友，真好。”或者换个说法：“妈妈喜欢你这样做。”赞扬的目标指向，使孩子本身可能产生这样的积极后果，使孩子得到这样的认识：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。
每个人都有着爱听顺耳的赞美的话的天性，听到夸奖的话越多心里就越高兴，信心也会随着增强。即使明知对方讲的是赞美过头的话，心中还是会沾沾自喜。人总是喜欢被别人赞美的，我们中国人不习惯赞美别人，把对别人的赞美也埋在心底，总是想通过批评别人来“帮助别人成长”，其实这个想法是错误的。
而且，赞美并不一定总要用一些固定的词语，有时，投以赞许的目光，做一个夸奖的手势，送一个友好的微笑也能收到意想不到的效果。