合理支配零用钱
让孩子合理支配零用钱，这也是父母应该教会孩子的。要让孩子学会如何平衡收支，也就是学会解决收入与需求之间的矛盾。父母也应该让孩子列出零花钱的用途，这是为孩子的将来负责。
在零花钱的使用上，老洛克菲勒主张完全让孩子自主安排，有一次他问洛克菲勒：“孩子，你的储钱盒里大概存了不少钱了吧？”他望着这个满脑子生意经的儿子喜不自禁。
约翰·d·洛克菲勒满脸骄傲地说：“我贷了50元给附近的农民。”“噢，你攒了50元啊！”老洛克菲勒惊讶中难以掩饰他高兴的神情。
约翰·d·洛克菲勒得意地说：“是的，利息75，到明年就能拿到3元7角5分的利息。”
在西方国家，零花钱大多数由孩子自己支配，父母虽然会严格控制孩子零花钱的数额，但是一旦给出就不会对零花钱的使用过多干涉，而是让孩子自主地安排零花钱，父母视之为培养孩子理财意识的途径。不过，相比来说，西方的孩子比中国的孩子更懂得怎样合理支配自己的零花钱。
为了孩子的将来，中国的父母应该以老洛克菲勒为师，让孩子正确认识金钱的价值，让他懂得手里有钱之后怎样精明地理财。对孩子来说，这一课非常重要。那么，父母怎样让孩子学会合理支配零花钱呢？
1
让孩子养成储蓄的习惯。
要孩子学会理财，首先就要孩子学会存钱，即养成储蓄的习惯。储蓄是父母必须要让孩子养成的好习惯。每个孩子都应该从小养成储蓄的习惯，这是培养孩子正确的金钱观和节俭精神的最好办法。
在孩子小的时候，让他学会储蓄罐存钱。当孩子年龄大的时候，就要在银行给他开设理财账户。目前，各大银行纷纷推出让孩子理财的金融工具，让孩子通过亲自进行一些简单的账户操作使用，来帮助他了解金融知识，养成良好的储蓄习惯。
2
帮孩子制定支出计划
一般来说，随着年龄的增长，孩子就会自然具备一些支配金钱的能力。但是，父母也不要掉以轻心，必要的时候，要和孩子一起，制定一些合理的支出计划来帮他科学合理地使用金钱。父母可以先让孩子自己制定支出计划，然后帮孩子修改，在修改的同时，告诉他什么样的消费是合理支出和不合理支出。要教会孩子尽量避免不合理支出。这样慢慢培养孩子合理支出钱财的能力。通过指导和监督，孩子自然就会提高理智消费的能力，就能够有所节制地花钱。
要教会孩子怎样辨别合理支出和不合理支出。比如，在孩子买东西之前让他必须想清楚要买的东西是否真正需要，可以让孩子在心里问自己：“这个东西我需要多久？”“如果不买的话会有什么不利的情形？”“是不是可以用其他的东西做替代？”……这些问题可以帮孩子有效辨别支出是否合理。
3
让孩子买保险理财产品
让孩子的压岁钱变成保险费也是一种不错的合理支出，这样既可以不让孩子乱花钱，又给了孩子一份保障，同时也让孩子对保险有了一定的认识。要知道，保险也是理财的一种重要方式。
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捐助希望工程或慈善事业
希望工程是一项利在当代，功在千秋的伟大事业，它不仅使贫困地区千千万万失学儿童重返校园，而且弘扬了中华民族尊师重教、乐于助人的传统美德。
一般而言，社会慈善事业包括两种，一是慈善救济，一是慈善教育。慈善救济就是对于因遭受自然灾害而使其生命难以为继而对其衣食住行施以物质的援助，这是对人的身体的救助；慈善教育就是在人的基本生存有所保障的前提下，为提高其精神、文化的修养及谋生的技能而为其提供的受教育的机会，这是对人的心理的救助。
如果让孩子为希望工程或慈善事业捐款，无疑是为爱心工程尽了自己的一份绵薄之力。当然，这样也有助于培养孩子的爱心。
教子点睛：
英国著名哲学家培根说：“金钱虽是好仆人，有时候会摇身一变，变成坏主人。”所以，父母要让孩子将来成为金钱的好主人，就应该从训练孩子合理支配零花钱开始。