唤回孩子自尊自信
库金会在16年的家庭教育实践中，贯穿着这样一个指导思想，即给孩子以信心，让孩子自尊自强。对此，他这样说：
让孩子自尊自信，就是要让孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。走路能挺胸抬头，说话能自然大方，课堂敢大胆发言，学习能奋力拼搏。给孩子自尊，就是让他充分认识到自己的价值，说话，做事，订计划，不能因“我还是个小孩”而产生依赖感，无所作为；给孩子自信，则是让他对学习有信心，遇到困难和问题不惧怕，对所要做的事胸有成竹，敢于大声说：“我能行！我的目标一定能达到！这点困难算不了什么！”
假如每个家长都能给自己的孩子以自尊自信，使他拥有健康向上的心态，那么他的学习就一定会不断进步，他的计划就一定会实现，他就一定能成为德智体全面发展的好学生。
要让孩子自尊自信，首先家长要坚信“我的孩子是最优秀的！”同时，还要让孩子自己相信“我是最优秀的！”这样，家长在培养孩子时就会充满信心；孩子在学习、办事、面对各种问题时也会充满信心。充满信心的孩子怎么会不成功呢？
在现实生活中，有太多的孩子缺乏自信心。因为缺乏自信心，自尊心也受挫，结果做事就容易失败。长此以往，失败就会一个接一个，由此引发的自卑感也会深深笼罩着他，使他更害怕面对困难，更害怕争取上进，一些孩子甚至可能自暴自弃、破罐破摔。
为什么会出现这种现象？库金会认为，父母批评过多是直接原因，尤其是孩子小时候，一些父母脾气暴躁，方法简单，总是批评孩子，使孩子幼小的心灵听到的总是责骂和否定。在这种环境里，孩子的自尊心会严重受损，自信心不断下降。
长期下去，做事就会犹豫不决，在老师和同学面前抬不起头，严重的还会产生心理障碍。周围的人一个眼神、一个举动或一句话，就会让孩子产生很多联想，生怕自己又做错了什么事。孩子的这种不自信，对外界事物的恐惧感又可能招来父母新的批评，形成恶性循环。
孩子一旦出现这种现象，父母一定要高度重视，对孩子及早进行心理调整，多给他们以鼓励，给他们创造自信与成功的机会。作为父母，要尽量少批评孩子、指责，更不要讽刺、挖苦，多从生活上给予关爱，使孩子感到家庭的温暖；对孩子的进步，要给予充分的鼓励，使孩子感受到成功的喜悦，增强自信心。
库金会的两个儿子，小时候也常常做错事，尤其学习成绩很不好。开始，库金会也是恨铁不成钢，对孩子经常打骂。但他很快发现，越是这样，孩子就变得越差。这是为什么呢？他查阅了大量的心理学和生理学资料，针对孩子的行为，分阶段地做批评实验和表扬实验，终于得出结论。
让孩子增强信心，就是要多鼓励孩子，多给他以成功的机会。于是，库金会在儿子们遇到困难要打退堂鼓时，总是充满信心地对他们说：“你怕什么？这件事你只要去干，你一定能干成！干得会比其他同学更好！”孩子们受到鼓励，信心大增，做事开始认真起来，学习的积极性也大大提高了。
每一位父母都希望自己的孩子充满自尊自信。要做到这一点，库金会认为：
首先，要尊重孩子的人格。孩子有了优点，做出了成绩，应及时给予表扬和肯定，使他们更有信心和勇气。孩子做错事，出了问题，不要随意贬损，可以帮助他们找出产生错误的原因，同时也要给他们以信心，告诉他们只要接受教训，认真去做事，努力去学习，就一定会取得成功。
其次，培养孩子的自尊心与自信心，父母应该经常鼓励孩子，帮助他成功。孩子做对了一道题，完成了一篇优秀的作文父母长都应该及时给予鼓励，使他看到自己的能力和价值，以便以更大的热情投入今后的学习中，取得更好的成绩。孩子在学习生活知识方面，如帮助父母做家务、学做饭等，父母也应该及时地给予表扬，让他在点滴的成功中体验快乐，让他今后更有兴趣去做这些事。
教子点睛：
现在，有些父母太过主观武断，凡事要按自己的意愿去做，稍不如意，不管孩子做得对不对，都是又吵又骂，结果让孩子无所适从。这样培养孩子，不可能树立他的自信心。另外，有的父母对自己要求不严，只顾自己吃喝玩乐。孩子做作业，需要父母签字，一些沉溺在牌桌、麻将桌上的父母连看也不看一眼，就草草地签上了，有时还嘟囔“烦人”。这样的父母，更不可能说出鼓励孩子的话培养孩子的自尊自信。作为父母，一定要引以为戒，否则就会毁了孩子的一生。