给孩子说“大人话”
跟自己的孩子说话，绝大多数父母都是说儿童语言，或者说是儿语，比如经常对孩子讲：“这是车车”、“那是狗狗”、“狗狗好可爱”、“抱抱”、“吃饭饭”、“宝贝儿乖乖”……
陈柏达先生翻译的《如何促进儿童的智能发展》一书里强调，父母跟孩子讲话一定不要说儿语，一定要把主词、述词讲清楚，并且指出外国人教小孩并不使用重叠语。
虽然王则敏并没有看过陈先生翻译的这本书，但是他的确是像书上说的那样做的，也是从来对孩子不讲儿语、不讲重叠语，都是直接用大人语言：“公共汽车”、“这是推土机”、“这是出租汽车”、“它叫哈巴狗”……只要王则敏知道，他就一定告诉孩子正确的名字，而不使用含糊笼统的重叠语。
为什么不使用重叠语呢？王则敏说，那是因为孩子学语言时都是在模仿大人的口气和声调。为什么孩子会叫“爸爸”、“妈妈”呢？因为从孩子出生以后，妈妈都会抱着孩子，不断地对他说：“叫妈妈！妈妈！妈妈！……”在孩子没叫妈妈之前，不知她已经叫过几千几百次了，孩子当然会叫妈妈了！
王则敏又说，为什么客家孩子讲的是客家话，台湾孩子讲的是台湾话，广东孩子讲的是粤语呢？事实非常明显，孩子几个月大就会模仿大人的嘴型、声调，而且模仿能力相当强！既然我们知道孩子会模仿，为什么不用“正确的语言”让他模仿，而要用儿语或重叠语让他模仿呢？
或许有人认为，儿语、重叠语孩子学起来容易，也学得快些。但王则敏却不这么认为，他说，就算儿语、重叠语孩子学得快些，那也没有什么用。因为等孩子到了一岁多、两岁多或者更大一点，他会清楚地讲话了，他必须再用头脑把那些重叠语抛弃，重新再学习一次。以“车车”为例，以前一视同仁的“车车”，现在突然间有了“公共汽车”、“脚踏车”、“机车”、“推土机”……等等的区别，他必须再重新学习起，也就是说以前所学的完全无效了！他问：这算是学得快吗？
所以，王则敏带王乃庆，从小就是这样，不管他懂不懂，他一定讲正确的语言，从不讲儿语。王乃庆上电视接受访问时，除非不开口，只要一开口，一定是一语惊人，讲出来的话都是大人的语言，如果光凭他的遣词用句，谁也不会料得到，这竟然出自六岁小孩之口！
研究表明，儿童语言的发展有自身的阶段性，一般都是经历单词句（即用一个词表达多种意义）、多词句（即用两个以上的词表达意思）和说出完整句子这几个阶段。父母对孩子说话或进行语言教育时，应该了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育，引导孩子的语言向较高水平发展。
作为父母，应该跟孩子说“大人话”，因为“儿语”限制了孩子准确地表达自己的意思。比如，有些父母认为，孩子只能听懂这些“儿语”，或者觉得孩子就应该说“儿语”，于是也用同样的语言和孩子讲话。如孩子见到小狗就说“汪汪”，而父母如果也用说“汪汪”来继续教或强化孩子，这样做就拖延了孩子过渡到说完整句子的时间。
教子点睛：
不管孩子说怎样的话，做父母的都应该用正确的语言，也就是“大人话”而非“儿语”来对答，用标准的说法来指导孩子的行为。如告诉他“那是一只小狗”、“大汽车开走了”等。这样，父母通过正确的语言示范、熏陶，孩子就会较早地说出完整的句子。