让孩子为他人着想
叶圣陶很重视对孩子进行做人教育。他强调，凡事一定要为他人着想。
三个孩子一起跟着父亲学写作，就像在进行一场竞赛，每个人都有一股想超过他人的劲头。孩子的原稿写得很潦草，经父亲一改，圈掉的圈掉，添上的添上，连他们自己都不容易念下去了。叶圣陶总是对孩子们说：“要想到别人。”交到印刷厂付排的稿子，要为排字工人着想，他自己的稿子，总是誊抄得一清二楚。
一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了他手里。
他对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。”
他接着又举例说：“刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”他反复告诫儿女们，一定要懂得：我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处为他人着想。
冬季的一天，儿子走出屋子没把门带上，他就在背后提醒：“怕把尾巴夹着了吗？”
这样次数一多，他再不用这么长的句子，只要喊：“尾巴！尾巴！”孩子就自觉地把屋门带上了，并渐渐养成了冷天进出随手关门的习惯。
围绕开关房门这件事情，他还多次告诫孩子：开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开或带上，要轻轻地开关。
抗战期间，叶老写了一篇文章——《两种习惯养成不得》，有很强的针对性。文章分析了“不养成什么习惯”和“养成妨害他人的习惯”的危害性，并深刻地指出：“谁要立足在今后的世界上，谁就得深切记住，不要养成妨害他人的习惯。”
在成长的过程中，孩子有时难免认为自己权利特殊，可以去做所有自己想做的事，所以常常也就无所顾及。这时，父母就应该想办法教育孩子尊重他人，懂得时时处处为他人着想，而不能以自我为中心，为所欲为。
教子点睛：
父母要让孩子懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，要让孩子从内心深处认识到尊重他人的重要性和必要性。如果想让孩子将来更好地立足社会，父母必须对孩子进行“尊重他人”教育，多方面、多角度地引导孩子懂得为他人着想，并且让他逐渐在日常学习和生活中养成习惯。