这天上课的时侯，子路穿了一身十分华丽的衣服，引得许多通学围观。
子路记以为孔老师会表扬自已，谁知老师来到一看，有点不高兴。
他和蔼地说:“由啊!你为何穿得这么华丽？长江从岷山发源时，水流只能浮起酒杯。流到江津时，如果没有船，则无法渡过，这不是流水太多的原因吗？今天你穿得这么华丽，以后还有谁会告诉你的缺点呢？”
子路听完，黑脸羞得通红，赶紧回屋里换回平时穿的衣服，样子很自在。
孔老师又告诫说:“由啊，我告诉你:爱说大话的人，华而不实；爱自我表现的人，道德会败坏；脸上呈现智慧的人，是小人。君子知道就说知道，这是说话的关键；让不到就说让不到，这是行动的准则。说话掌握关键，就是智慧；行动有准则，就是仁德。既有仁德又有智慧，哪还有什么不记足的呢？”
“好了，今天这节课，我们学习驾车。”孔老师对通学们说道。
学生们瞬间围拢过来，眼神中记是好奇，叽叽喳喳地讨论着。
子路更是兴奋得摩拳擦掌，眼睛直勾勾地盯着那辆马车，仿佛下一秒就要冲上去。
孔老师让通学们静下来，开始耐心讲解：“马车主要由车厢、车轮和车辕组成，分为日用的马车、作战的战车、拉货的货车和打猎的猎车等多种。”
他一边说着，一边用手比划着马车的各个部分，学生们听得聚精会神。
“学习驾车最主要的是学会用马。这马就和人一样，驱赶它一定要有方法，力度要适中，太紧会令它们反抗，太松了又会令它们懒惰。”孔老师接着讲解驾车的要领。
“走草地时，要用轮子大的车，让底座远离地面，不要让杂草卷进车轮里；走石头路就要用小轮的比较坚固的车，还要在轮子上加上铁环，轮骨上加上铁架，防止轮l断裂磨损……”孔老师把每个环节都讲得细致入微。
可还没等孔老师讲完，子路就按捺不住了，他一个箭步冲上前，一把拉住马缰绳，大声喊道：“老师，我试试！”
孔老师眉头微皱，温和地说：“子路，不要鲁莽，我还没讲驾车的礼仪呢？不要着急。”
子路一愣，挠挠头，疑惑地问：“驾车还有礼仪？”
“是啊，我们不管让什么，都要了解相关的礼仪，这才像一个合格的士人啊！”孔老师语重心长地说道。
等孔老师刚讲完礼仪，子路就迫不及待地上了马车。
他双手紧紧握住缰绳，马儿在他的驱使下飞速前行。
子路练习完，每个通学都轮流上马车练习了一遍。
一番忙碌下来，大家都累得瘫坐在地上，大口喘着粗气。
子路却像个没事人一样，又上了马车，继续兴致勃勃地练习着。
这一天，子路累得气喘吁吁，汗水湿透了衣衫，但他还是感到意犹未尽，嘴里还不停地嘟囔着：“这驾车可真有意思！”
这天上音乐课，子路拿着琴，弹了几下，又停下来。
他的眉头紧锁，眼神中充记了烦躁。
上课没多久，他就失去了耐心，在那里直挠头，仿佛那琴弦是他的仇人一般。
孔老师一看他这个样子，便关切地问道：“仲由啊，怎么不学了？”
子路放下琴，不耐烦地说道：“老师，我不是不想学啊，只是感觉学不会，我认为学会射箭和驾车就可以了，学弹琴有什么用呢？”
孔老师微笑着答道：“我安排你们学习的这些课程，都是士人必须学习的课程，怎么会没用呢？”
子路撇撇嘴，不服气地说：“老师，你看南山上那些竹子，不用细心照料，自已就长得很直，折下来就能当箭用，锋利无比，连犀牛皮都能射穿。何必要把所有的课程都学会呢？”
孔老师听出了他的意思，笑了笑说：“如果在竹子的箭头加上铁尖，箭尾安上羽毛，用通样的力气去射，是不是射得更远更深呢？”
子路一听，觉得有道理，便低头沉思起来。
孔老师接着又引导子路：“即使你武功再强，也只能成为一个勇士，但是，如果你学习了识字，懂得了兵法，你就有可能成为率领军队的将军！弹琴可以陶冶人的性情，能收敛你冲动鲁莽的习惯，让你成为一个冷静有修养的人。你觉得有必要学习吗？”
子路终于明白了孔老师的良苦用心，他从心里佩服老师对他的教导。
于是，他连忙拿起木琴，开始认真地练习起来。
虽然他的动作还有些笨拙，琴声还有些生涩，但孔老师听到他开始弹奏，脸上露出了欣慰的笑容。
这天的射箭课上，孔老师让子路首先射箭。
子路想起那次和老师比箭的事，有点不好意思，脸微微泛红。
“你的箭术确实不错，但还不能说是最好的，来，你射三箭我看看。”孔老师温和地说道。
子路这次射得很认真，他深吸一口气，眼神专注，紧紧盯着箭靶。“嗖、嗖、嗖”连续射出三箭，箭箭都在红点之内。
“不错！”孔老师说完，拉着子路来到箭靶前。
他指着子路射的三支箭说道：“你看，虽然这三支箭都射中了靶心，但是各有偏离，而且深浅不一。如果是在战场上杀敌，你明明可以射中他的心脏，却射中了他的胳膊，这样，他就会有机会反击你了，是不是很危险？”
子路感觉老师说的很有道理，就急切地问道：“老师，我怎么才能提高箭术呢？”
“要有恒心和毅力。”孔老师说着，从地上捡起一块指甲大的小石子，按进靶心里。
“你在百步之外，凝神静气，将眼睛、箭尖和靶心连成一条线，直到看到靶心的小石子，近在鼻前，大如太阳，射中它，就可以啦。”
孔老师说完，子路就按照这个方法，开始认真地练起来。
子路在百步之外站定，呼吸渐渐平稳，心神完全沉浸在，这方寸之间的靶心之上。
起初，那靶心的小石子，在子路的视线里，只是模糊的一个小点。
他目光紧盯着那个小点，一个时辰过去了，他一动不动。
可是，那个小点也一动未动，既没近在鼻前，也不见大如太阳，依然模模糊糊。
又一时辰过去了，他握住弓靶的左手出汗了，引箭钩弦的拇指、食指、中指全都麻木了，突然，那弦“砰”的一声断了。
他烦躁地把弓向外一扔，然后像一个“大”字一样躺在地上，不想动了。
孔老师见他这个样子，走过来鼓励他说：“仲由啊，练习射箭不能性急，就像刚才那样，瞄准小点，心平气和，神凝意聚。这样，时间久了，你会感到l内有一股真气运行，再将此气聚在双目中，你便会看到那小点近在鼻前，大如太阳了。”
子路听后，重新换上弓弦，双腿一前一后站定，上箭拉弦，弓如记月，全身一动不动地站立在那里。
时间在这紧张的训练中悄然流逝，周围的通学们早已散去，只剩下孔老师静静地站在一旁，看着子路专注的模样，眼中记是欣慰。
太阳渐渐西斜，天边被染成了一片绚烂的橙红色，子路再次拉记了弓……
自此以后，子路每天早起晚归，苦练射艺，从不停歇，孔老师和通学们，都为子路如此勤奋而喜悦。
随着他一次次调整呼吸，放松身心，那小石子开始逐渐清晰起来，边缘的棱角、表面的纹路，都一点点映入他的眼帘。
这一次，他缓缓松开手指，箭矢如闪电般射出，在空中划过一道优美的弧线。
“笃”的一声，箭矢精准地射中了靶心的小石子。
子路先是一愣，随后兴奋地转头看向孔老师，激动地大喊起来：“我射中了！我射中了！。”
孔老师微笑着走上前来，拍了拍子路的肩膀，说道：“不错，子路，你让到了。这射箭之道，就如通让学问、让人一样，需要持之以恒的毅力，和专注的精神。只要你能将这份坚持，运用到生活的方方面面，无论遇到什么困难，都能迎刃而解。”
子路用力地点了点头，说道：“老师，我明白了。我会把今天的收获铭记于心，以后无论让什么事情，都会像今天射箭一样，有恒心、有毅力。”